《观刈麦》—我和卡卡学古诗
五一节当天，应景想找一首和劳动相关的古诗，无意间翻到了白居易的《观刈麦》，诗文太长，这次就选了前面四句来学，总的来说，这四句还是十分应时应景的。
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田家少闲月，五月人倍忙。
夜来南风起，小麦覆陇黄。
“刈”这个字
先让孩子去查了“刈”这个字怎么读，是什么意思，说实话我自己也不会读。小朋友二年级刚学了查字典，一听到要查字，便兴冲冲的去拿了字典来查，我也跟着学习了下。刈读“意”，本意为小镰刀，引申为收割，观刈麦，就是观看农民割麦的的意思。这是白居易诗中最早反映农民疾苦的一首，诗中对农民的辛勤劳动和苦难生活都作了真实而形象的描绘
“夜来南风起”
孩子读到第三句“夜来南风起”，开玩笑说，白居易这句话是抄到孟浩然的《春晓》中的“夜来风雨声”，想想，从时间上来讲，确实是有这个可能的。
于是，和孩子又把这个诗人的年代过了一遍。
不想太早给孩子输入传统唐诗年代划分，盛唐、中唐、晚唐的概念，我希望能帮助他学会从已有知识中自己去推理掌握其他更多的知识。
李白、杜甫、白居易，首先唐诗三杰的顺序和年代比较好确定，这个我们之前了解过。李白和杜甫是同一时代的人，白居易晚于大力度。李白又有《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，而李白又比孟浩然要小，那么孟浩然的作品出现在前。再鉴于孟浩然《春晓》这首诗的知名度，所以，白居易肯定是读过这首诗，也极有可能是从这首诗的“夜来风雨声”中启发写了“夜来南风起”这句。
其他和田园农事有关的诗
总之，《观刈麦》这几句比较简单，也没有什么复杂的字词，一会就学完了。我和孩子把和其他已经学过的和农事、农村诗也梳理过了一遍。一看，这一年还学了不少。其中中李有《悯农一、二》、翁卷的《乡村四月》、范成大的《四时田园杂兴》、陆游的《游山西村》，孟浩然的《过故人庄》。
我想到了一个好玩的玩法，让孩子把这四首诗所描写景物和事物的，按时间顺序排了一下。小家伙一下子来了精神。
《乡村四月》比较好定，因为有“四月”这个明显的关键词。《观刈麦》也比较好定，因为有“五月人倍忙”这句。
其他就要接下来就要费一番脑筋了，小朋友觉得有点没有头绪，这时就得我们家长帮助介入了。
先从《游山西村》入手，我提示到，《游山西村》的第一联是什么，“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”，从这两句可以判断是在腊月之后，估计是过年的时候，也就是农历一月、二月的时候。小朋友点头说是。但其实，因为我们读《游山西村》只学了前四句，其实第五句就有很明显的时间点提示“箫鼓追随春社近”，春社一般是在二月二，那么这首诗大概率就是在农历的一月。
接下来是孟浩然的《过故人庄》，我带着孩子再过了一遍，找到了关键句“故人具鸡黍”以及“待到重阳日，还来就菊花”。从后面一句，可以判断是九月九重阳节之前和黍米成熟后，黍米什么时候成熟，小朋友说估计是夏、秋，我也拿不定具体的月份。百度了一下，找到了“八月禾黍熟”的诗句，这是来自宋代张耒秋兴三首其一的“八月禾黍熟，登高望川原”。那么《过故人庄》基本上就是农历八月的事了。
范成大的《四时田园杂兴》有两首，《四时田园杂兴》其一中能提供的关键句是“也傍桑阴学种瓜”，关键词是“桑阴”和“种瓜”。种瓜基本上就是春天的事情，但时间还是太粗糙。再次求助百度吧，找到了“清明前后，种瓜点豆”的谚语，而且这时也有树荫了，估计应该是在清明后，三月下的事情。《四时田园杂兴》其二，更好辨认，有关键句“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”杏子成熟的时候是六月。
《悯农》其一无法判断，《悯农》其二，关键句在“汗滴禾下土”，既然是禾苗的时候，但考虑到有春小麦和秋小麦之分，也无法判断具体的月份。
最后，我们画出的时间线如下：
一月 《游山西村》 正月里喝腊酒
三月 《四时田园杂兴》其三十一 清明后种瓜
四月 《乡村四月》 乡村四月闲人少
五月下 《观刈麦》 五月收麦
六月 《四时田园杂兴》其二 六月杏子熟了
八月 《过故人庄》 八月黍米熟了，重阳未至
《悯农》其一、其二无法判断。。。
总之，今天学《观刈麦》，其实本诗没花什么时间，但是后面和其他已经学过古诗的关联，这个花了不少时间。
但我想，这个时间花的是有价值的，学古诗，如果就是会背，那真的就是太可惜了。
好细致，这就是大语文吧
佩服佩服，真是好家长！ 有种小吃叫：刈包。 过故人庄我给孩子解释：孟浩然的老朋友请他去家里吃黄焖鸡米饭，他很高兴写了这首诗https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_007.png 爱丁宝妈 发表于 2020-05-07 16:35
过故人庄我给孩子解释：孟浩然的老朋友请他去家里吃黄焖鸡米饭，他很高兴写了这首诗
赞赞赞，好巧妙 是有文化的家长 这个学习方法太赞了
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